原标题：全域阅读 书香江阳 《经济参考报》记者获悉，四川省泸州市江阳区自2015年列入国家可持续发展实验区以来，经过多年努力，在教育均衡发展方面取得了明显成效。近年来，结合“四史”学习教育活动的开展，江阳区大兴全域阅读之风，让书香飘荡江阳。以书为媒介、以阅读为纽带，推动学校成为真正的书香校园，在家庭营造温馨的阅读氛围，让学生和教师都享受到阅读的快乐，带动全社会阅读风气盛行，共同建设书香江阳。 城市书房：打造阅读家园 在全域阅读行动中，江阳区着力打造温馨的阅读家园，既全面创建“书香校园”“书香班级”“书香家庭”，又提档升级阅读环境，建成教育阅读中心。在已对读者开放的教育阅读中心，区教研培训中心李芝伦副主任对本报记者说：“我们与泸州市图书馆共同打造的这个教育阅读中心，目前是全省面积最大的24小时城市书房，面积约1100平方米，为读者提供阅览座席286个，全新上架有文学、教育、历史、社会科学、少儿读物等各类书籍共1.5万册，内设三个专区：一是纸质图书阅览区，其中特别设置了党史学习教育书架，放有一批以党史为主题的图书；二是数字视听阅览区，读者可通过数字书刊借阅设备——云屏数字借阅机直接浏览阅读，体验在线阅读的乐趣；三是阅读分享空间，可以组织和参与读书分享活动，以书会友，共享书香。” 种子教师：培育阅读“点灯人” 在全域阅读行动中，江阳区还注重培育阅读教学的种子教师，构建“全域师生阅读”指导教师队伍。种子教师通过“教师申报→学校推荐→区级遴选→审核确定”程序确定，由任务驱动、项目化推进，旨在不断提高教师的阅读素养和课程建设与实施能力，发挥引领示范作用，带动师生阅读实践。据区教研培训中心发改室陈艳主任介绍，种子教师的培训课程是根据学员发展需求设计的，包括中小学生阅读需求分析、阅读课程构建、阅读策略支持、阅读活动组织、阅读教学设计、阅读质量评价以及教师阅读素养修炼等，通过规范培训，种子教师可以起到很好的阅读“点灯”作用，引导全区师生既爱好阅读又能智慧阅读。 好书荐读：开发阅读课程 在全域阅读行动中，江阳区与泸州市图书馆合作实施了“好书荐读”专项行动。这项行动综合师生及家长的意见和建议后精选出绘本5部、小学段30部、中学段15部共50部名著，由名优教师担任主讲，录制成视频课后上传市图书馆电子阅读平台，现已通过审核，面向全国读者开放。“‘好书荐读，将无声之书变成有声之书，既有内容推介，又有读法指导，拓展了阅读内容，创新了阅读形式，更能激发读者的阅读兴趣，消除读者与经典的隔膜，帮助读者‘走进’经典。”泸州市江阳区教研培训中心初中语文教研员张远成说。 共读经典：丰富阅读活动 在全域阅读行动中，江阳区开展了丰富多彩的阅读活动。区级层面确立阅读宣传活动，每年推出整本书阅读教学展示、教师阅读论坛、读好书讲故事、读好书心得评比、读好书教学设计比赛等活动。学校则实施“八个一”工程：建立一个阅读阵地；定制一份阅读书单，按年段分为共读书目和选读书目；落实间周一节群文阅读课；保证每周一节整本书阅读课；每月一次年级或教研阅读活动；每年一个相对固定的阅读节，集中开展系列阅读活动；打造一个阅读成果展示平台；构建一门阅读课程，选一个角度系统构建校本阅读课程。对此，区教研培训中心小学室黄正萍主任说：“2021年，为了庆祝中国共产党成立100周年，传承红色文化，促进学生‘五育并举，融合发展’，我们开展了‘同读一本红色经典，献礼中国共产党成立100周年’系列公益阅读活动，让学生享受阅读，幸福成长。” 实施全域阅读，切实提升了江阳的教育品质，推动了书香江阳的建设，彰显了魅力江阳、文明江阳、醉美江阳、可持续发展江阳的风采。（□记者 向家莹 北京报道）